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Algunos datos

Número de profesores de religión en
la red pública navarra: 156

Número de alumnos que cursaron la
asignatura de religión en Navarra
(curso 22-23): 44.831 (porcentaje del
50% aproximadamente en niveles obliga-
torios)

Centros de enseñanza no universita-
ria de inspiración católica: 43 centros.

Cabe destacar también la Universidad de
Navarra (Opus Dei) y a los Salesianos de
Pamplona como referentes en la educa-
ción superior en Navarra.

formal, la educación universitaria, así hasta 9
paneles. No hay una ponencia marco, sino que
se presentan 5 buenas prácticas o experien-
En efecto. La Conferencia Episcopal, en cola- cias en ese ámbito. Y luego en febrero en Ma-
boración con las distintas delegaciones dioce- drid hay una reunión presencial, donde se pre-
sanas, ha organizado un congreso para hacer sentan las conclusiones de los paneles. Con
visible todo lo que se hace en el ámbito edu- todo ello se hará más tarde un manual de bue-
cativa, en sentido amplio. No se ha hecho pa- nas prácticas o un catálogo de iniciativas que
ra enfrentarse a ninguna idea ni política, sino la Iglesia ha puesto en marcha y que pueden
para poner en valor lo que la Iglesia hace en servir también para dar ideas a otras delega-
materia educativa en esta sociedad. El con- ciones o comunidades educativas. El congreso
greso consta de dos partes, una online y otra es abierto y dirigido a toda la sociedad en ge-
presencial. La parte online está dividida en neral. La fase online va a quedar grabada. El
paneles o grupos de trabajo con áreas temáti- objetivo es también crear una red de personas
cas definidas, como el profesorado de religión que están trabajando en el ámbito educativo
en la escuela pública, el profesorado cristiano, de la Iglesia para que puedan conectarse y
los grupos de tiempo libre y la educación no compartir ideas y prácticas. ❏

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