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EDUCACIÓN

PARA MEJORAR LA permitir que las escuelas exijan esfuerzos y buena
conducta a sus alumnos. Parece obvio, pero…
Si esto no se cuida, no se lograrán los objeti-
CALIDAD DEL vos fundamentales de la educación primaria, la
enseñanza secundaria se convertirá en enseñan-
za primaria, y la universitaria en secundaria, y de
SISTEMA este modo la sociedad no podrá contar con bue-
nos ingenieros, profesores, abogados y médicos
EDUCATIVO (ni políticos, ni economistas, ni psicólogos, etc.)
con la calidad humana necesaria y en número su-
ficiente, ya sean hombres o mujeres.
― Abundarán, en cambio, individuos que pensa-
rán fundamentalmente solo en sí mismos, que
ANDRÉS JIMÉNEZ ABAD
buscarán medrar o pasar la vida con el menor es-
fuerzo posible rehuyendo el compromiso y el sa-
crificio, y buscando atajos constantemente, e in-
cluso, si hace falta, haciendo trampas: “todo el
omo ya hemos advertido, de nues- mundo las hace, la clave es que no te pillen…” Da-
tros pobres resultados en PISA y dos a reivindicar sus derechos y olvidando sus de-
más allá (y acá) se desprende que la beres, a la espera de subsidios en lugar de apo-
mejora de la calidad del sistema yarse en sus propios méritos, en su esfuerzo para
educativo ha de ir a la raíz y no que- autosuperarse y en su perseverancia. En definiti-
darse en los síntomas. Por ello, lo va, mediocres (aunque lleguen a titularse como
C primero que ha de tenerse en cuen- ingenieros, profesores, abogados, políticos, etc.)
ta es hacia dónde se pretende ir, es decir el mo- Pero hay aún algo más esencial. ¿Más aún? Sí.
delo de persona formada que buscamos para Antes es preciso contar con profesores y profeso-
nuestros alumnos. ras, maestros y maestras, que tengan una con-
Después, la sensatez reclama que se prioricen ciencia muy clara de todo lo anterior. Que sean
la educación primaria y la secundaria, ya que si los honestos, responsables, competentes y entusias-
alumnos no adquieren una buena base es imposi- tas, porque serán el espejo en que se miren sus
ble obtener una buena calidad en los niveles supe- alumnos. Difícilmente lograrán que estos alcan-
riores. Si se quiere que los alumnos se conviertan cen metas que ellos no valoren y vivan.
en agentes responsables y entusiastas de su propio Comparando PIAAC -investigación internacio-
conocimiento y mejora personal, deben ser: nal sobre los conocimientos de los adultos- con PI-
- Buenos lectores, que saben leer con fluidez y SA, Eric Hanushek, de la universidad de Stanford,
comprensión, que saben redactar textos coheren- afirma que los países que disponen de profesores
tes y gramaticalmente correctos. de un alto nivel de lengua y matemáticas son los
- Personas con sentido de la honradez, que que logran alumnos con un alto nivel de conoci-
procuran ahondar en el conocimiento de sí mis- mientos en estas materias. Resalta también la im-
mos y del orden moral para actuar honestamente. portancia del ambiente de los centros educativos
- Personas cultas, preocupadas por adquirir para el trabajo del profesorado. Su conclusión es
las bases de una cultura general, con las claves de que si un país quiere subir en el ranking PISA de-
sentido adecuadas para interpretar el mundo e in- be empezar por disponer de profesores inteligen-
tervenir en él. tes y bien formados, que aman su trabajo. Para lo-
Se ha dicho también que la manera más rápida grarlo, dice entre otras cosas, la profesión docen-
de conseguir mejoras en un sistema educativo es te debe atraer a los jóvenes más valiosos. ❏

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